已刊登於2015年5月4日澳門日報A10經濟版
【補習社兩年十店 拓認證課程】
社會對人才要求不斷提高，整體學習風氣改善，補習進修機構近年數量增加。由五位年輕人合資於一三年初成立的儒林教育集團，經過兩年發展，至今旗下自營及加盟補習社合共有十家，並即將設立寫字樓總部。除了傳統學生補習業務，該集團還開拓持續進修、興趣班等，學員人數逾九百人。未來希望引入外國專業認證課程，供本澳居民報讀、考取專業資格。
集團擴大籌建總部
儒林教育集團業務總監楊文遠、市場總監蕭正仁二人在台灣升讀大學時認識。楊文遠一○年完成工程學士學位課程後回澳工作，蕭正仁則續在台灣升讀財金領域的研究生學位。雖然近年本澳工程項目多，工程畢業不乏就業機會，但楊文遠沒有投身相關行業，反而機緣巧合下到中學任教，從此踏上教育工作這條路。對教育工作有所了解後，楊文遠偶爾會思考如填補傳統學校教育的空白，與蕭正仁及另外三位朋友分享時，大家想法不謀而合，萌生合資創業念頭。經過多月籌備工作，最終五人合辦的教育企業一三年三月正式成立。
最初未知發展前景，一邊摸索一邊前行，不敢過於進取投資，先分租其他補習社的空置地方，五位股東則以兼職形式參與。經過個幾月的試水，熟習運作方式後，開始在市場尋找合適舖位。最終合資十萬元頂手一間舖位開展教育事業，五位股東亦先後辭去工作，專注創業。
蕭正仁表示，經過兩年發展，集團旗下已有七間直營及加盟補習社，新增三家加盟補習社已於五月一日開業，總數增至十間。除了提供正規補習服務，還會開辦各類興趣班及在職培訓進修課程等。目前所有課程約有三百個，學員總數逾九百人。考慮到集團經營規模擴大，業務漸上軌道，需要增聘設計、行政人員，故正籌備設立集團總部。
補習社市場競爭者不少，還要應對租金壓力，且教育工作沒有龐大利潤空間。不過，他們也認為，教育工作不僅僅考慮經營利潤，最重要是教導學生，啟發學生成長，故首先要做好每個課程的教學工作，靠口碑引起家長注意，並培養自己的品牌。楊文遠不諱言，過去社會上認為要補習的學生不是好學生，現時社會風氣已漸漸改變，家長都希望子女能夠獲得更多的學習、教育機會，讓好變得更好。
考慮引入酒店認證
談到集團未來發展，他們表示，眼見澳門經濟發展迅速，企業對人才需求大、要求提升，外資機構較看重專業認證，因不熟悉本澳教育、認證制度，故對有國際專業認證的求職者較有信心。本澳居民日後需要考取更多專業認證，才能更好規劃職業生涯。但澳門缺乏不少專業認證課程，如銀行業專才要到香港考取認證。因此，打算引入外地專業認證課程，首先考慮保安、酒店及語言範疇的認證，以協助本澳居民求職、晉升。
青企診斷: 統一店名建連鎖品牌
青年企業家協會表示，儒林和其他一般補習社的分別在於它的廣泛性，除了傳統的補習學校功課，還有各種各樣的興趣班，以及持續進修教育，客源比較廣泛，使得品牌比較獨特。根據資料，個案有以下幾點意見可以參考：
第一，有條件應該統一各個分店名字，才能給客人連鎖的感覺。
第二，品牌建立方面，無必要參照港台補習社模式，因為香港有高考制度，補習社一般只着重應付高考，個案公司有着各種除補習外的興趣班、持續教育班等課程，應給予客戶完整而多元化的品牌。
第三，嘗試把補習、興趣班和持續進修三大項目分開宣傳，因為客源有所不同，所有課程放在一起會比較凌亂。
第四，地舖已有一定數量，可以嘗試使用商業大廈或樓上舖，以降低成本，擴大現有優勢，盡量把地舖留給最昂貴的課程。其他需要大地方或比較便宜的課程可以採用樓上舖。